〜お子さんとご家族への調査研究④〜 ストラテラ®︎ 面談質問編 前回からの続きで、今回はストラテラ®︎内服中のお子さんの保護者の方との面接質問編です。 飲み忘れた時の様子は？ ・気持ちの切り替えが悪く、グズグズいうことが長い。飲んでいる時の差を感じ…

コンサータ・ストラテラについて〜お子さんとご家族への調査研究③〜 コンサータ 面談質問編 前回からの続きで、今回は「コンサータ®︎」を服用している保護者の方からの聞き取り調査の一部をご紹介します。 肯定的感想 ・飲み始めるまでは「どうしよう」と悩…

コンサータ・ストラテラについて〜お子さんとご家族への調査研究③〜 コンサータ 面談質問編 前回からの続きで、今回は「コンサータ®︎」を服用している保護者の方からの聞き取り調査の一部をご紹介します。 肯定的感想 ・飲み始めるまでは「どうしよう」と悩…

〜お子さんとご家族への調査研究②否定編〜 私が大学院に在籍中に注意欠如・多動症（ADHD）のお子さんとその保護者の方たちが、薬物治療の有効性や副作用について、どのように感じ、治療に向き合っているのかを明らかにするための調査研究をしていました。 ⭐️…

〜お子さんとご家族への調査研究①肯定編〜 私は数年前に大学院で特別支援教育を学んでいるとき、病理学系の研究をしていたことがあります。（論文として発表しています:下記に引用文献を記載） 注意欠如・多動症（ADHD）のお子さんとその保護者の方たちが、…

〜学習とうまく付き合うために〜 子どもたちの生活において、学校という存在は大きなウエイトを占めています。学校では楽しい活動もたくさんありますが、学習という課題を避けては通れません。 努力しているのに学習についていけない、困っていてもSOSを発信…

ポジティブマインドは強い！ ポジティブな体験は、心をたくましく育てていきます。 発達特性のある子どもは、日々の生活において、うまくいかない経験をしばしばしています。子どもを取り巻く環境が整っていない、周囲の理解が得られない、子どもに合った支…